耿兰英，是营口市第二高级中学数学教研组长。她1983年7月毕业于辽宁师范大学数学系，同年分配到营口市第二高级中学，至今已30年，一直从事高中数学一线教学工作，1998年被评为中学高级教师。先后担任班主任工作22年，数学学科教研组长14年，学年主任3年；同时任学校民盟二高中支部负责人。她是“辽宁省特级教师”、营口市“十五期间中小学市级骨干教师”、首届营口地区“数学学科中心组”成员、营口地区兼职研训员、营口地区青年教师数学学科评优课评委、东三省数学会会员。曾先后获得2005-2007年营口市“劳动模范”、“营口市优秀教师”、 “辽宁省教科文卫体系统职业道德标兵”、 “营口市中小学教学改革先进个人”、营口市“师德先进个人”、等荣誉称号；2011年带领高三集备组获国家教育部“优秀集备组”荣誉。多次获得民盟“营口市优秀盟员”和民盟“辽宁省优秀盟员”称号；连年获校“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德先进个人”、“师徒帮带先进个人”等称号。
耿兰英同志始终拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻执行国家的教育方针，坚持素质教育思想，注重加强自身职业道德建设，坚持“师德是教师之本，师爱是教师之魂”的信念，用自身人格魅力去感召学生，做到为人师表。
耿兰英是学校教学的典范。参加工作三十年来，她刻苦钻研教学理论和教学艺术，在教学中逐步形成了她自己独特的教学风格：语言精练，知识准确，方法灵活，逻辑性强，推理透彻。熟练地把握教材和新课程标准、教学重点难点和关键确定准确，准确地预见课堂上能出现的问题，并确定较好的解决方法 。由于能充分调动学生学习的积极性主动性，她的课堂教学深受学生欢迎，教学效果显著，她成为每届新生入校后首选的数学教师、班主任之一。多年来，她多次上市级公开课或接待外校听课。她在营口市数学届享有很高的知名度，为学校争得了荣誉。
平日教学中刻苦钻研、勤于探索，认真研习高考大纲。自1990年担任年级数学教研组长、学校数学教研组组长以来，与全体数学教师同心协力，密切配合，精心策划，缜密科学安排，使历届数学高考成绩名列营口市普通高中前列，为数学组成为我校的先进教研组创造了极为重要的条件。沉重的家庭负担，繁重的班主任工作都没有影响她的教学工作。只要有一点时间，她就会埋头看书，演算习题，潜心琢磨，整理出一套又一套高三备考的指导材料。很早成为营口地区数学学科骨干，先后成为市级“十五”期间继续教育骨干教师，营口地区数学中心组成员。在营口市数学界威望较高，是学科命题、考试评价方面的专家。
她精通业务，治学严谨，对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验以及深厚的学术功底，及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在数学学科教学领域和学术领域里处于引领地位。教育教学科研方面，在不断钻研教育教学方法的同时，注重经验积累和理论上的总结提高，取得丰硕成果。多篇论文获省市奖项，多篇教育教学论文发表在省级、国家级教育刊物上。担任副主编的《数学活页精编》题集、担任编委的《走进高中》初高中衔接教材、《全品高考复习方案》在全省发行。
耿兰英具有很强的科研能力。负责承担辽宁省教育科学 “十一五”科研规划立项课题《新课改下的多媒体辅助作用研究》，为了科研她近五十岁时开始钻研计算机知识，虚心向年轻同志学习、参加培训努力提高，自己动手做教学课件、上示范课、撰写论文。参与交流，并将其成果写成专著，为课改做出了突出贡献，课题于2009年12月20日顺利结题。参与辽宁省教育科学 “十一五”科研规划立项课题《学科教学方式的新探索》，2010年4月8日结题。2012年又担任了省级科研课题《高中数学学业水平考试备考与高考备考有效衔接的研究》
耿兰英培养了大批教学骨干。她工作中特别热心地指导青年教师，主动传授各种教学活动经验、教学工作的体会、教育工作的科学方法。随着学校规模的不断扩大，学生数量的不断增多，以及来自社会的一些影响，一些青年教师放慢了钻研业务的脚步，她经常利用教师集备谈掌握教学基本功的重要性和紧迫性，利用各种机会与青年教师个别谈心并督促他们听课、敬业。遇有各种比赛她都亲自帮助青年教师出主意想办法，帮助听课、指导。经她指导的多名青年教师陆续脱颖而出，所带的徒弟们都已成为教育教学的骨干力量。她培养的教师先后有2人在国家获奖，3人在东北三省获奖，8人在辽宁省获奖，许多人都成为了地区的教学骨干。一人成为营口市“数学学科中心组”成员，二人成为“十二五”数学骨干教师。组同时自己也获得了2003年营口地区、辽宁省、东北三省青年教师评优课一等奖的“优秀指导教师”奖；2007年东北三省、辽宁省青年教师评优课一等奖、青年教师评优课省一等奖的“优秀指导教师”奖；2009年指导三角函数的图像和性质辽宁省一等奖“优秀指导教师”奖；2010年指导柱、锥、台的体积东北地区一等奖“优秀指导教师”奖。
她培养的学生也人才辈出。1995年以来先后13次获全国数学联赛、全国《希望杯》数学邀请赛“优秀辅导员”称号。
耿兰英教育成就也十分突出。她教育理论扎实，教育思想先进，锐意改革创新。在工作中她讲求方法，追求效果，并注重对先进教育教学理论的钻研和探索。从多年实践中摸索出一套行之有效的教学方法，切合二高中学生实际，因而任课班级成绩突出，深受学生和家长欢迎。注重加强学生思想教育；帮助学生树立正确的世界观和人生观；培植“爱心”，涵养“耐心”，树立“信心”；调动学生学习积极性和自主性；形成良好的新型班风；所带班级多次获 “三好班”、“规范班”、“卫生先进班”、“学习先进班”、“优秀团支部”等称号；班级学生多人次担任校学生会主席等职务，多次获得辽宁省、营口市优秀学生干部、三好学生等光荣称号。
耿兰英谨守师道，在一届又一届学生身上倾注了无限爱心。担任班主任二十二年几乎从未休过一个完整的星期日，只要有学生在学校，她的身影就会在学校出现。她不知疲倦地找学生和学生家长谈心，引导他们走出心理阴影，乐观面对人生、社会和集体。1998年接班时，一个学生精神状态不好，耿兰英同志从多方面关心他，鼓励他树立正确的人生观、价值观，帮助他克服心理障碍，最终这个学生考上了理想的大学，现已硕士研究生毕业。
耿兰英同志经常资助贫困学生，并带动学生奉献爱心。1999年，一个学生家庭特别困难，母亲患尿毒症，本人身体也不好。耿兰英同志承担了他三年所有学习费用，每天为他做午饭，学校配给教师的晚饭也给了他，并多次送他到医院。三年共计拿出两千余元，号召班级同学捐助五千余元，使他顺利完成了高中学业，考进理想大学并在毕业后也走上教书育人岗位并且也开始了资助困难学生的工作。2005年毕业的两名家庭困难学生，耿兰英同志每月给他们三十到四十元资助。2005年入学的一名农村学生，家境贫寒，生活费都解决不了，打算辍学回家。耿兰英同志先拿一部分钱帮其渡过眼前困难，然后找校领导反映情况，经校领导研究决定由校扶贫资金予以补贴，使这名学生重返课堂。看到农村学生冬天没穿上棉衣，耿兰英就买羽绒服送给他们；中秋节为农村学生买月饼、水果；端午节为学生送粽子鸡蛋，类似的帮助至今已说不清有多少回了。
从2005年起，她被任命为学年主任，在全面负责的同时，主抓教学工作。她积极组织各学科教研研究高考复习策略，通过关系寻找名校试题。为了提高学生大综合的应试能力，多次组织六位教研组长组题进行模拟测试。在校领导的支持和高三全体老师的共同努力下，08、11届高考取得了喜人成绩。
耿兰英做为西市区政协委员、民盟二高中支部主任，在民主监督、参政议政等方面努力实践，认真为市、区政协会议撰写提案，为营口市的和谐发展、为二高中的进步做出了积极贡献。
耿兰英从教三十年，如今已是桃李满天下。如今她仍是老骥伏枥，志在千里，不骄傲，不自满，坚持始终，履行一个教师应尽的职责，全心全意，无私奉献，正在为祖国培养人才而努力工作。